盛夏胜意，2023年7月15日上午，伴随着司仪一声悠长的“启户……”声，一扇厚重的木门缓缓开启，30位身穿“大学生爱乡营”学员服的年轻人列队进入乐和书院大门。在庄重的礼乐声中，营员们郑重地写下自己参与乡村振兴的志向和目标，“沐手、读诰、献礼、三拜、敬奉志文”等仪式环节依次进行。拳拳盛意，感莫可言，首期大学生爱乡营的结营仪式“明志礼”正在进行。

当前中国广大乡村，普遍面临人口老龄化、人才回流难、回乡人才留不住的问题，迫切需要激发爱乡情怀，迫切需要一批热爱乡土社会、懂得乡村治理的人才回到乡村，参与乡村产业建设、文化振兴和社会治理。

7月10日到15日，位于长江边的重庆南岸区峡口镇的乐和书院，以培养产教社融合的乡村振兴人才为目标的首期“大学生爱乡营”在此开展。学员既有来自重庆市内各高校的即将毕业返乡的优秀青年学子，也有来自南岸区、北碚区、酉阳县、巫山县、巫溪县、开州区、綦江区的大学生村干部、本土人才和返乡创业人才。

一念爱乡深，千秋家国梦。首期“大学生爱乡营”得到多方关注与支持。重庆市乡村振兴局、西南大学乡村振兴战略研究院作为指导单位，心和公益基金会、北京益微青年公益发展中心提供资金支持，广聚星合王伟先生个人出资助力。主办单位是北京乐和社会工作服务中心与北京乐和公益基金会。南岸区副区长刘露与主办单位负责人廖晓义共同为“村学苑大学生爱乡营教培基地”揭牌。

北京乐和社会工作服务中心是一个有着27年公益历程和15年乡村实践经验的公益组织，其创办人廖晓义在启动仪式发言时说：“爱乡营旨在培养产教社融合的乡村振兴人才，产教社融合是一种整体思维的理念和方法，旨在破解产业发展、社会治理、乡村文教三张皮的难题，以产业发展促进社会建设，以社会建设落实乡村文教，又以乡村文教助力产业发展。爱乡营的课程分为三大类，即产业发展、社会治理、乡村文教三个方面，培养既有产业技能，又懂社会工作，还知文化教育的综合人才。培养方式是课程陪读、能力培训、实务陪伴，让学习者成为创业者，让今天的学员成为明天的教员。”

六天的营期，学员们体验到了开营仪式、八堂主课、四个专业工作坊以及结营仪式等学习历程。内容丰富，形式新颖，受益匪浅。

在开营环节，学员们首先学习了《礼运大同》歌，“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦，故人不独亲其亲……”的歌声，贯穿整个营期。“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”也是每日晨读的内容。振兴乡村，是实现中华民族伟大复兴的大战略，也是具有远大理想的青年人才回报家国、投身乡村的大事业。

第一堂课，由爱乡营发起人廖晓义先生讲授。作为中国社会工作联合会城乡社区工作委员会副主任委员、西南大学乡村振兴战略研究院特邀研究员、重庆市产教社融合人才振兴项目负责人，廖先生以“用中国精神治理乡村”为题，系统地阐述了中国文化的治理智慧、治理方法、治理模式乃至家国天下治理人才的养成，强调振兴乡村关键是振兴乡村的精气神，以产业发展蓄精，以社会治理聚气，以乡村文教凝神，夯实产教社，振兴精气神。

第二堂课，主讲人是重庆市人力社保局职业培训专家库专家孔雷老师。孔老师为大家梳理讲解了农业经理人、研学旅行、民宿管家、劳务经纪人、健康照护师等新型职业前景。在学员们对职业规划展开思考时，廖晓义先生更是以亲身经历升华主题，讲述职业、事业和志业的关系，指导学员们以积极心态树立远大目标，走出小自我，成就大人格，如此，才能在乡村振兴中发挥无限潜力。

第三堂课，由西南大学乡村振兴战略研究院副院长李晓阳讲授。李教授为学员介绍了乡村振兴的理念和策略。她指出，乡村振兴是蓝图、是规划，大学生爱乡营的青年们首先自己要弄清楚，然后再把服务写在大地上，把国家的政策用老百姓听得懂、愿意听的一种语言方式表达出来，让百姓感受到和国家一起同频共振在发展。

第四堂课，由西南大学乡村振兴战略研究院地方合作办公室主任肖青老师为大家带来鱼池村的案例分享。肖青主任带领学员们在“鱼池村歌”的沉浸式体验中，了解到鱼池村的青年实习生团队是如何在村里开展工作的，并详细为大家分享了如何与村民建立亲近关系，如何发现和培养村民骨干，如何构建老村民、荣誉村民、新村民、云村民”四民同建”等乡村工作方法和经验。

第五堂课，由西南大学创新创业导师、生态学博士、作物学博士后、日本自然农法国际研究中心访问学者张赛老师主讲。张老师为大家讲授了眼下农业的土质退化、环境恶化等种种挑战，以及生态农场建设的前沿理念和实践案例分析，引导学员思考和探索发展乡村生态产业的现实路径。乐和社工与之互动，讨论如何以家风堂这样的小微经济体解决生态农产品的信誉问题。

第六堂课，深耕10年体验经济在休闲农业领域的应用、并且已经成功操盘了多个农业教育体验园项目的于青宏老师为大家作分享。于老师向学员们展示了大量国际、国内休闲农业的成功或不成功的案例，于老师在课堂上与学员们分享的课程内容，尤其是这些内容背后所蕴含的思维方式、商业逻辑和操作技巧，抓住了每个学员的心。

第七堂课，由重庆市中药研究院中药制剂研究所所长，重庆市中药研究院分析检测中心主任、重庆市中药药学评价工程技术中心主任李胜容老师讲授。李主任有30 余年药品生产、质量管理、新药与保健食品研发、中药饮片炮制工艺研究的丰富经验。鉴于本期大学生爱乡营中的学员所在区县，绝大多数都具备发展高品质中药材及其相关产业的自然生态条件，李主任着重从中药材产业种植、采收、饮片加工、药材炮制几方面的关键技术操作环节，为学员进行了讲解。

爱乡营的授课老师基本上都具有专业与实践的双重特点。肖青老师曾是鱼池村的村书记，张赛老师是兼善生态农场和生态市集的实操人，于青宏老师的课仿佛带领学员们半天走过了自己十多年对于农文旅产业探索的场景。博鳌文创院西南分院执行院长陈元媛分享的是她如何在爱乡营所在的峡口镇大石村“落户”作为新村民的感受和对于乡村文明的展望，鼓励大家回望乡村、回报乡村和回归乡村。

在六天的整个营期中间，还穿插进行了多个工作坊。互助乡厨节气敬老餐活动现场观摩，以现场教学的方式，大石村果树社互助会向营员展示了如何举办一场敬老餐活动，学员们现场带动老人们一起学习土家族摆手舞，学员与老人之间的现场双向互动非常生动感人，使得学员们体会到了互助乡厨公益活动的更深精髓。

在家风堂互助社群培育工作坊中，乐和社工以酉阳红庄村的小微家风堂建设案例为切入，向学员展示了组建一个家风堂的基本流程，包括发现中心户、入户走访、会议宣讲、形成社群共约、城乡对接打通销售渠道以及长效机制等。互助会培育工作坊，从互助会是什么、为什么要成立互助会，到互助会成立过程中的代表产生、议事规则建立、权责划分，以及互助会与村支两委的关系，都做了细致分析和问答互动。

学员们就六天课程进行了总结，各区县学员发表了入营生活的感想，学员们纷纷表示，因为有了本次爱乡营，让大家对于自己所在村庄有了新的认知，对于乡村治理的感受有了新的高度，对于乡村产业有了新的看法，在今后振兴乡村的路上有了方向。

学员中有位参与村委工作的返乡大学生说，最开始以为爱乡营就是一个面子工程培训，想着来这里打几天瞌睡就回去了，直到他第一天签到也是这么认为的，当开始接触课程后觉得好像不是这么回事，每天安排得满满的，很累，但很充实。是平村肖英说，最开始不知道乡村振兴，产业振兴的方向在哪里，更不知道关于土壤与用肥有这么多知识，通过参加这次爱乡营，明确了方向，对乡村振兴有了全新的认识，迫切希望在自己服务的乡村也办一次爱乡营，她会组织本村的村民旁听，让村民也能接触这些知识、方法和理念。

綦江的简德丽是一名年轻的驻村干部，觉得本次培训对于她这样在农服中心工作的人员太有用了。她是学水利的，爱乡营有关农业、产业和治理的新思路，就像是打开了一扇新大门。她每天坚持在朋友圈发爱乡营的学习生活心得，得到了很多綦江区领导的关注，领导都在问她在干什么，她很自豪地给领导宣传在爱乡营培训经历的一切。她迫切想邀请乐和师友社工去他们村实地看看，为村里现有问题的解决给出一些方案。

大家积极发言，真诚交流，并当场成立了“爱乡营互助会”，今后大家有好的振兴项目及资源可以共同分享。一小时的课程用了两个小时结束，结尾大家合唱《感恩的心》，叶明珠同学领唱，陈翠香同学手语表演，把这六天共学的氛围烘托到了高点，在欢声笑语中结束了课程。

正如全程参与首期大学生爱乡营的成都公益人肖惠文所说：“学员们经过短短6天的营期课程学习，并非学到一点可用于加薪、升职的技能或者资质，而是在这里得到精气神的触发，年轻人内心的家国情怀、回报家乡的热情被点亮。从结营仪式上，学员们在现场对着乐和书院孔子行教像所表达的人生志向、乡建理想中，我们能清晰感受到许多学员的心灯已经被点亮。”

爱乡音信继，山城日月新，在乐和书院举办的首期大学生爱乡营由重庆南岸区乐和社会工作服务中心承办。这一乡村振兴人才培养的创新性活动得到了南岸区农业农村委员会、中共南岸区委文明办、峡口镇人民政府的大力支持。同时，作为重庆市优质校一流专业群建设单位的重庆商务职业学院文化旅游学院决定在南岸区峡口镇乐和谷的乐和书院设立“产教社融合教学基地”，学院1300名学生都将有机会来到这个教学基地参与实操实践课程学习。南岸区峡口镇党委书记向华与重庆商务职业学院文化旅游学院院长赵晓芳共同为“产教社融合教学基地”揭牌。

活动有竟时，爱乡无限期。愿持如石心，为国作坚壁。